İzmir'de tarihi yazma eserler üniversiteli gençlerin elinde geleceğe taşınıyor (Tezcan Ekizler) İzmir Katip Çelebi Üniversitesi (İKÇÜ) ile İzmir Kalkınma Ajansı (İZKA) tarafından 2 ay önce başlatılan projede, İKÇÜ Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesinden 30 öğrenci, belge restorasyonu, konservasyon teknikleri, kağıt türleri, mürekkep analizleri ve arşiv malzemelerinin dijitalleştirilmesi gibi konularda eğitimden geçti. Kapsamlı ve uygulamalı eğitimle teorik ve pratik deneyim kazanan öğrenciler, kültürel mirasın korunmasına aktif katkı sağlamak üzere çalışmalara başladı. "Hafıza İzmir Atölyesi" yalnızca üniversite bünyesinde değil, İzmir ve çevre illerdeki kurumlar, müzeler, kütüphaneler ve arşivler için de önemli işbirliği ve araştırma merkezi olma potansiyeli taşıyor. Atölyede öğrencilerin restore ettiği eserler arasında 1870'li yıllarda yazılan Kuran-ı Kerim ile 20. yüzyılın başlarında hazırlanan Afyonkarahisar ve Denizli bölgesini gösteren harita da yer alıyor. "Eserleri önce inceliyoruz ve ihtiyacın ne olduğunu belirliyoruz" İKÇÜ Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi ve proje sorumlusu Doç. Dr. Özgür Polat, AA muhabirine, restorasyon eğitimli 30 öğrencinin kentteki tarihi eserlerin gelecek nesillere taşınmasında rol üstlendiğini söyledi. Detaylı eğitimlerin sürdüğünü anlatan Polat, "Eserleri önce inceliyoruz ve ihtiyacın ne olduğunu belirliyoruz. Daha sonra eserin belgelenme süreci var. Kuru temizlik yapıyoruz. Varsa ihtiyaç duyulan eksik noktalarına tamamlama işlemlerini yapıyoruz. İyileştirme ve sağlıklı bir forma kavuşmasını sağlıyoruz. İşlemler tamamlandıktan sonra eseri kütüphaneye ya da sahibine teslim ediyoruz." diye konuştu. Doç. Dr. Polat, tarihi eserlerin restorasyonun hassas bir çalışma olduğunu vurgulayarak, "Ülkemizde ciddi anlamda istihdamın eksik olduğu alanlardan birisi de restorasyon alanı. Sınırlı sayıdaki üniversitelerde bu konuda eğitim veriliyor. Öğrencilerimiz bu eğitim sayesinde temel düzeyin üzerinde bir eğitim almış olacak. Bu atölye sayesinde lisans eğitimi ve meslek hayatlarında bu konuda uzmanlaşabilirler." ifadelerini kullandı. Polat, restore edilen eserlerin doğru korunma koşulları için bilgilendirme yaptıklarını da sözlerine ekledi. "El beceresi ve sabır gerektiriyor" Bilgi ve Belge Yönetimi 3. sınıf öğrencisi Zühürt Vardar da restorasyon eğitimi almaktan duyduğu mutluluğu dile getirerek, tarihi korumakla ilgili bir projede yer almanın gurur verici olduğunu söyledi. Eserleri restore ederken çok heyecanlandığını anlatan Vardar, "Zor değil ama el beceresi ve sabır gerektiriyor. Eserleri ıslak ve kuru temizledikten sonra yaptığımız kazımayla eski haline getiriyoruz. Burada her türlü süreci öğreniyoruz. Eserin ilk haliyle son hali arasındaki farkı görünce mutlu oluyoruz." dedi. Bilgi ve Belge Yönetimi 3. sınıf öğrencisi Yunus Emre Kıvrak da yıpranmış belgeleri restore ederken heyecanlandığını ifade ederek, belgedeki iyileşmeyi görünce mutlu olduğunu dile getirdi. İzmir'de somut kültürel mirasın korunmasını amaçlayan "Hafıza İzmir Atölyesi" projesiyle kentte tarihi ve kültürel değeri yüksek yazma eserler, üniversite öğrencilerince restore ediliyor https://t.co/VWC9xquziU pic.twitter.com/i9JU4xbZ4e — Anadolu Ajansı (@anadoluajansi) June 10, 2025   kaynak:https://www.aa.com.tr/tr/kultur/izmirde-tarihi-yazma-eserler-universiteli-genclerin-elinde-gelecege-tasiniyor/3592843

Dr. Öğr. Üyesi Mithat Baver Zencir tarafından verilen Danışma Hizmetleri ve Doç. Dr. Muhittin Sağnak tarafından verilen Araştırma Yöntemleri dersleri kapsamında; İzmir Ekonomi Üniversitesi Kütüphanesi Kullanıcı Hizmetleri Şefi Hasan Sürer ve kütüphaneci Samet Çeliktaş söyleşi yapmak üzere kampüsümüze misafir olmuşlardır. Kurumlarında sundukları; danışma, ödünç verme, kütüphane eğitimleri başta olmak üzere birçok farklı kullanıcı hizmeti hakkında detaylı bilgiler sunan meslektaşlarımız, özellikle vakıf üniversitesi özelinde bu hizmetlere ilişkin yaşadıkları uygulayıcı deneyimlerini öğrencilerimiz ile paylaşmışlardır. Kullanıcı Hizmetleri Şefi Hasan Sürer, İzmir Ekonomi Üniversitesi Kütüphanesi’nde sunulan kullanıcı hizmetlerine ilişkin iş süreçlerini detaylı bir şekilde aktarırken, bir vakıf üniversitesinde kütüphanecilerin üstelenebileceği bu kapsamdaki birçok görevi örnekleri ile açıklamıştır. Bu kurumlarda kariyer yapmak isteyen öğrencilerimizin gelişimi açısından tavsiyelerde bulunan Sürer; işe alım süreçlerinde dikkat ettikleri hususlara ilişkin önemli örnekler vermiştir.  İlk mezunlarımızdan olan ve yakın zamanda İzmir Ekonomi Üniversitesi Kütüphanesi’nde kariyerine başlayan Samet Çeliktaş, yeni bir kütüphaneci olarak kısa zamanda yaşadığı deneyimi ve gözlemlerini öğrencilerimize aktarmıştır. Çeliktaş, iş bulma sürecinde yaşadıklarını ve bu sürece yönelik ne gibi hazırlıklar yaptığını aktarırken, üniversite kütüphanelerinde kariyer yapmak isteyen öğrenciler için gelişim açısından katkı sağlayabilecek bazı hususları iş süreçlerine bağlı olarak verdiği güncel örnekler ile açıklamıştır. Hasan Sürer’e ve mezunumuz Samet Çeliktaş’a aktardıkları önemli bilgiler için teşekkür ediyoruz.

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi (İKÇÜ) Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü, kültürel mirasın korunmasına yönelik nitelikli insan kaynağı yetiştirmek amacıyla önemli bir eğitim projesini hayata geçiriyor   İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi (İKÇÜ) ile İzmir Kalkınma Ajansı (İZKA) arasında imzalanan işbirliği protokolü çerçevesinde hazırlanan Kültürel Mirasın Restorasyonu: Hafıza İzmir Atölyesi başlıklı proje, kültürel mirasın korunması ve bu alanda uzmanlaşacak genç profesyonellerin yetiştirilmesini hedefliyor.   İKÇÜ Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nden Dr. Öğr. Üyesi Özgür Polat’ın koordinasyonunda yürütülen proje kapsamında öğrencilere elyazmaları, matbu eserler, efemera ve haritalar gibi özgün belgelerin restorasyonu ve korunması konularında teorik ve uygulamalı eğitimler verilecek. Eğitimler, üniversite bünyesindeki laboratuvarlarda, alanında uzman Restoratör Şahin Genç tarafından iki dönem hâlinde gerçekleştirilecek.   Hem kamuda hem de özel sektörde görev alabilecek, bu alanda teknik bilgi ve deneyime sahip bireyler yetiştirmeyi ve İzmir’in kültürel mirasının korunmasına yönelik farkındalığı artırmayı amaçlayan Kültürel Mirasın Restorasyonu: Hafıza İzmir Atölyesi, toplamda 30 öğrencinin katılımıyla yürütülecek. Restorasyonun temel ilkelerinin tanıtılması ile başlayacak olan program; eserlerin incelenmesi, tanı, yapısal testler gibi ön işlemlerden, biyolojik zararlıların giderilmesi, temizlik, güçlendirme, onarım ve kapsülleme gibi uygulamalı aşamalara kadar geniş bir bilgi alanını kapsayacak.   Haber Kaynağı: https://haberajansi.ikcu.edu.tr/2025/04/ikcuden-kulturel-mirasin-korunmasina-katki-hafiza-izmir-atolyesi-basliyor/

İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi (İKÇÜ) öğrenci toplulukları, Türk Edebiyatı’nın önemli isimlerinden Atilla İlhan’ı doğumunun 100. Yılında, “Attila İlhan’ın İzmir’i” konulu bir etkinlikle andı Haber- Asya Meyda Birlik Fotoğraf- Nurdan Ünlüoğlu İKÇÜ SKS Bilgibilim Topluluğu, Edebiyat Topluluğu ve Müzik Topluluğu tarafından, Türk Edebiyatının önemli değerlerinden Attila İlhan’ı, doğumunun 100. Yılında anmak için düzenlenen “Attila İlhan’ın İzmir’i” konulu etkinlik Hekim Hacı Paşa Konferans Salonunda gerçekleşti. 1925 yılında İzmir’in Menemen ilçesinde dünyaya gelen, çocukluğu İzmir’de geçen ve kendisini “İzmir çocuğu” olarak nitelendiren Attila İlhan’ın, Edebiyat Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Seçil Dumantepe ile İKÇÜ mezunlarından Hakan Duruk tarafından, şairin İzmir imgesi etrafında anlatıldığı programa Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Şaban Doğan, Dekan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Ceren Pilevneli Çubuk ile akademisyenler ve çok sayıda öğrenci katıldı. Attila İlhan’ın, çocukluğunu ve İzmir’i kendi sesinden anlattığı kaydın dinlenmesi ile başlayan etkinlik, Edebiyat Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Seçil Dumantepe’nin konuşması ile devam etti. “Atilla İlhan, İzmir Körfezi’nin Muhafızı” İzmir’de dünyaya gelen, farklı ülke ve şehirlerde yaşayan Attila İlhan’ın 1965 yılında babasının vefatı üzerine İzmir’e kesin dönüş yaptığını ve İzmir hikayesinin tekrar başladığını anlatan Doç. Dr. Seçil Dumantepe, “Attila İlhan, 8 yıl İzmir’de kaldığı sürede Demokrat İzmir Gazetesi’nin başyazarlığını ve genel yayın yönetmenliğini yürütmüştür. Bu dönemde “Yasak Sevişmek” adlı şiir kitabı ve onun Türkiye tarihinin 1909-1960 arası dönemini anlattığı roman dizisi olan  “Aynanın İçindekiler” serisinden “Bıçağın Ucu” adlı romanı yayınlanmıştır” dedi. Attila İlhan’ın İzmir’le olan ilişkisine değinen Doç. Dr. Dumantepe, “Attila İlhan, her sabah Karşıyaka iskelesinde aynı bankta sabah gazetelerini okur ve ardından Basmane’de bulunan Demokrat İzmir Gazetesi’ne giderdi. Sözü edilen bank, onun adının ve eserlerinin yaşatıldığı bir heykel ile ölümsüzleştirildi. Bu anlamda ben Attila İlhan’ı “Körfezin Muhafızı” şeklinde nitelendiriyorum çünkü bu büst tam olarak Alsancak’a bakıyor. Eserleri de bu anlatımı doğrular niteliktedir” ifadelerini kullandı. “İzmir, Kelimeleriyle Umut Saçan Şehir!” “Attila İlhan’ın Eserlerinde İzmir” başlığında yüksek lisans tezi hazırlayan İKÇÜ mezunlarından Hakan Duruk, “Attila İlhan, çocukluk yıllarının İzmir’inden “Eski İzmir” diye bahsetmektedir. İlhan’ın anılarında “Eski İzmir” olarak görülen İzmir’in o yüzü, bir Türk kenti gibi değil, İtalyan ve Rum göçmenlerin yaşadığı Akdeniz kenti havasındadır. Sanatçıyı asıl etkileyen bir diğer unsur da, savaştan sonra nüfusunun yarısından çoğunu, ekonomik gücünün büyük kısmını yitiren İzmir’in inanılmaz bir silkinişle çağını yakalamayı başarmasıdır” dedi. Attila İlhan’ın 1965 yılına kadar yaşadıklarının İzmir’e dönüşünde en önemli etken olduğunu vurgulayan Hakan Duruk, “Attila İlhan, İzmir’e duyduğu vefa borcunu iz bırakan iki romanıyla ödemiş; uzağı yakın etmiştir. Bu romanlar “Fena Halde” ve “Hacı Hanım Vay”dır. 1960 İzmir’ine odaklanan ilk romanda “İzmir şehri yılın 300 günü güneşli, kelimeleriyle umut saçan bir kent” olarak tasvir edilir. İzmir’in işgal altında olduğu yılları anlattığı ikinci romanda ise ‘1919 Mayıs’ını hangi İzmir’li unutabilir ki?’ diyen sanatçı, kent belleğinde önemli yeri olan işgal ve kurtuluş sürecini bu zengin romanıyla gözler önüne serer” diye konuştu. İzmir’de doğan Attila İlhan’ın, çocukluk ve ilk gençlik yıllarını geçirdiği bu şehirde hayatının değişik evrelerinde tekrar bulunduğunu dile getiren Duruk, tüm bu süreçlerin şiirlerine de çeşitli yönleriyle yansıdığını; onun 12 şiir kitabının dokuzunda İzmir’e yer verdiğini anlattı. Konuşmaların ardından etkinlik, Attila İlhan’ın şiirlerinin okunmasıyla devam etti. Şairin, “Ben Sana Mecburum”, “Yağmur Kaçağı”, “Gaziler Caddesi”, “Aysel Git Başımdan”, “Başka Yerde Olmak”, “Üçüncü Şahsın Şiiri”, “Ferahfeza”, “Bela Çiçeği” başlıklı şiirleri öğrenciler tarafından okundu. Programın devamında İKÇÜ SKS Müzik Topluluğu, Atilla İlhan’ın bestelenen şiirlerinden üç örneği seslendirdi. Etkinlik, Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Şaban Doğan ile Bilgi ve Belge Yönetimi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mehmet Ali Akkaya’nın konuşmacılara ve görevli öğrencilere teşekkür belgelerini takdim etmeleriyle sona erdi.   KAYNAK:https://haberajansi.ikcu.edu.tr/2025/04/ikcude-attila-ilhanin-izmiri-anlatildi/

Bilgibilim Topluluğu’nun düzenlediği ve Bölüm Başkanımız Prof. Dr. Mehmet Ali Akkaya ile Bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Özgür Polat’ın da izleyici olarak katıldığı voleybol maçı, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Spor Salonunda gerçekleştirildi.   Çekişmeye sahne olan karşılaşma, 2-1 skorla sonuçlandı.   Bilgibilim Topluluğu'nun sosyal, kültürel ve bilimsel etkinliklerinin devamını diliyoruz.

Bilgibilim Topluluğu tarafından düzenlenen iftar etkinliği, bölümümüz öğrencileri ve öğretim üyelerinin katılımıyla gerçekleştirildi. Etkinlik, hem topluluk üyelerinin bir araya gelmesini sağladı hem de geleneksel iftar sofralarının sıcak atmosferini yansıttı. Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mehmet Ali Akkaya ve Topluluk Danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Özgür Polat etkinliğe katıldı. Etkinlikte konuşan Prof. Dr. Mehmet Ali Akkaya, topluluğun düzenlediği etkinliklerin önemine değinirken, katılan tüm öğrencilere teşekkür etti.

Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü araştırma görevlilerinden Talih Öztürk, Erasmus+ Personel Eğitim Alma Hareketliliği programı kapsamında Fransa’nın başkenti Paris’te sürdürülebilirlik odaklı kütüphane hizmetleri üzerine gözlem ziyaretlerinde bulundu. Program kapsamında, IFLA Green Library Award (Yeşil Kütüphane Ödülü) ile uluslararası alanda tanınan James Baldwin Kütüphanesi ve La Médiathèque de la Canopée adlı öncü halk kütüphaneleri yerinde incelendi. Ziyaret edilen kütüphaneler, özellikle düşük karbon ayak izi, doğal havalandırma sistemleri, enerji verimliliği, atık yönetimi ve sosyal kapsayıcılık gibi alanlarda örnek teşkil eden sürdürülebilirlik uygulamalarıyla öne çıkmaktadır. James Baldwin Kütüphanesi, tamamen ahşap konstrüksiyonla inşa edilmiş biyoklimatik yapısıyla dikkat çekerken, Canopée Kütüphanesi ise döngüsel ekonomi ilkelerine dayalı hizmetleri, tohum kütüphanesi ve ekolojik kültürel programları ile Paris’in sürdürülebilir kalkınma hedeflerine entegre çalışmaktadır. Her iki kurumda da sürdürülebilirlik yalnızca çevresel değil, sosyal boyutlarıyla da ele alınmakta; işitme engelli bireyler için özel hizmetler, yaşlılar ve hareket kısıtlı bireyler için erişilebilirlik çözümleri ve gençlere yönelik dijital okuryazarlık atölyeleri gibi uygulamalar sunulmaktadır. Ziyaret kapsamında gerçekleştirilen görüşmeler, saha incelemeleri ve belge toplama faaliyetleri; bölümümüzde sürdürülebilir kütüphane yönetimi, çevre dostu bilgi hizmetleri ve toplumsal kapsayıcılık temelli projeler için önemli bir bilgi birikimi sağlamıştır. La Médiathèque de la Canopée Yeşil Dönüşüm rehberi James Baldwin Kütüphanesi IFLA Sunumu    

Bölümümüz araştırma görevlilerinden Dr. İhsan Özkol, Erasmus+ Sürdürülebilir Kalkınma ve Yeşil Kampüs Konsorsiyumu tematik projesi kapsamında, 9–13 Haziran 2025 tarihleri arasında İtalya’nın köklü yükseköğretim kurumlarından Pavia Üniversitesi’nde eğitim alma hareketliliğine katılmıştır.   Dr. Özkol, Pavia Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Kütüphanesi’nde gerçekleştirdiği araştırma ve inceleme çalışmaları kapsamında, sürdürülebilir kütüphane hizmetleri, yeşil bilgi merkezleri uygulamaları ve çevreci yönetim stratejileri üzerine gözlemlerde bulunmuştur. Ayrıca, üniversiteye bağlı diğer birim kütüphanelerini de ziyaret ederek farklı kullanıcı hizmet modelleri, dijital dönüşüm uygulamaları ve bilgi teknolojilerinin kullanımı hakkında bilgi alışverişinde bulunmuştur.   Söz konusu hareketlilik sürecinde, mesleki deneyim paylaşımının yanı sıra, ileride gerçekleştirilebilecek akademik ve idari iş birliklerine yönelik görüşmeler de yapılmıştır. Bu kapsamda elde edilen kazanımların, bölümümüzün uluslararasılaşma hedefleri ve sürdürülebilirlik vizyonu açısından katkı sunacağı değerlendirilmektedir.